青少年科技创意方案 中学生自制火箭冲上10公里,深圳少年主导设计,航天强国未来可期

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中学生自制火箭冲上10公里,深圳少年主导设计,航天强国未来可期

当飞燕一号的尾焰在青海冷湖的蓝天上划出一道亮痕时,这群平均年龄还不到17岁的少年,竟然用10555.7米的新高度,给中国航天教育史添上了浓墨重彩的一笔。

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说起来让人难以置信,这枚成功突破10公里飞行高度的探空火箭,最初的灵感竟然就来自深圳几个高中生课桌上的草稿纸。

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还记得2024年6月的北京锦绣航天科普教育基地吗?来自深圳前海、北京海淀、山东潍坊等地的中学生们聚在一起,手里没拿习题集,反而攥着一叠叠火箭结构图纸。

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在这群穿着校服的总设计师里,深圳某中学高二学生林昊(化名)的笔记本特别惹眼:密密麻麻的流体力学公式旁边, 画着三级尾翼的改进方案,边上还贴着便签写着课后去实验室验证。

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刚开始就想验证课本里的伯努利方程。林昊笑着回忆。这个在深圳青少年科技创新大赛上拿奖到手软的团队, 早把学校实验室变成了总装车间。

他们用3D打印机做出整流罩模型,拽着体育老师一起测试固体燃料配比, 甚至偷偷搬来妈妈厨房的电子秤称量传感器。

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北京航空航天大学的徐大军教授第一次见到这帮孩子时,他们正为了0.1克的重量误差争得满脸通红,活像一群较真的小工程师。

2025年5月27日15时09分,冷湖发射场的气温一下子跌到了3℃。穿着加厚校服的00后发射指挥王雪(化名)眼睛死死盯着屏幕, 手里紧紧攥着操作手柄,她精心设计的双冗余点火系统,正迎来真正的实战考验。

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随着倒计时归零,1.52米长的火箭像支利箭,以2马赫的速度扎进云层,60秒后遥测信号传回一组惊人数据:海拔10555.7米,比原定目标整整高出2555米!

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你看这组数据背后,藏着217个没合眼的夜晚。河北团队的张明远(化名)悄悄说,他们曾在风洞实验室守了整整48小时, 就为了打磨箭体的气动外形。

而深圳团队鼓捣出的蜂巢式数据中继系统,愣是把黑障区通信中断的难题给啃下来了。连指导专家都直感慨:有些设计思路,比专业院所的小伙子们想得还巧!

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这枚造价跟一部家用轿车差不多的火箭,藏着不一般的意义。创新人才教育研究会的李春林老师说, 从发动机陶瓷隔热层的自主配方,到用智能手机芯片改造的飞控模块,整个项目都透着"花小钱办大事"的机灵劲儿。

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更让人惊喜的是,孩子们把所有研发资料都传到了开源平台,现在全国已经有83所中学跟着学起来了。

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问到未来打算,正在备战高考的林昊翻出手机屏保,那是一张有点模糊的月球背面照片。我们下一枚火箭的载荷舱里, 会装上学弟学妹们设计的月尘采集器。

他说这话时,控制大厅的屏幕上还在循环播放飞燕一号穿过积云的画面。

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在那片湛蓝的天幕下,那道慢慢淡去的航迹云,不正像一支笔,在天上画出了中国航天最年轻的一道成长轨迹吗?

一群青少年研发出科技平台!2025贵州省青少年科技创新大赛创意不断

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物理光学实验一体化高清演示仪、智慧农场、智能喂养系统、智慧骑行装置、车内防窒息安全系统、鲤鱼湖生态检测平台……你敢相信,这是由一群青少年学生研制出来的科技平台?

5月17日,由贵州省科学技术协会、贵州省教育厅、共青团贵州省委联合主办的2025贵州省青少年科技创新大赛在贵州师范学院举办。本届大赛吸引了全省710所学校35300余人参与。经各市(州)评选、省级审查及初评,最终259个项目入围省级终评。

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不论是为解决基于车内环境监测的防窒息安全系统、为解决高空抛物的难监控和预防阻拦,还是为预防卡式炉爆炸反应系统,学生们的很多参赛科技作品都跟日常生活密切相关。

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“为了让骑行不再受到天气和场地影响,我设计了一款智慧骑行装置,通过电脑模拟真实的骑行场景,再通过体感控制系统,既可以在室内支持虚拟骑行,也可以在室外记录实时骑行数据,让骑行者在固定的车架上体验真实骑行乐趣。”贵阳市第一中学高一学生杨予墨带来了“小身材 大能量——Riding pro 智慧骑行装置”。

来自贵阳市第三实验中学的参赛选手苏勤西羽、方宥茜、李建烨则通过引入技术设备、AI图像识别,配合自研APP研制成智能食量计算科学驱动喂食设备,“我们研制的这套设备既能提供科学饲养指导,又能形成个体成长档案,适配家庭单宠、店铺多宠、社区公益等差异化场景需求。”

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“这些作品学科覆盖广泛,技术水平高,充分体现了我省青少年在科技创新道路上丰富的创造力和严谨务实的科学精神。”评委们纷纷表示,通过比赛不仅能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,还能培养科学思维和科学精神,为未来成长成才打下良好基础。

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据介绍,本次全省青少年科技创新大赛以“勇担时代使命,助力高水平科技自立自强”为主题,包含青少年科技创新成果竞赛(中学组、小学组)和科技辅导员科技教育创新成果竞赛两个赛项。贵州省将择优推荐5名获奖选手参加8月在内蒙古自治区举办的第39届全国青少年科技创新大赛。

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为加强与公众互动交流,5月18日还在贵州师范学院体育馆进行作品对外交流展示活动。同时,主办单位邀请专家开展以“创新方法论之设计思维的构建”为题的科普讲座。通过和公众的互动交流让更多青少年感受到科学的魅力,体会到创新的乐趣,激发更多青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,培养更多具备科学潜质,愿意献身科学研究事业的青少年群体。

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贵州师范学院校长韦维现场寄语参赛青少年:“希望青少年们以科学家精神为灯塔,在大赛中尽情释放才华与智慧,用饱满的热情拥抱科学探索,以严谨的态度对待每一个实验、每一个数据,秉持着创新的精神勇攀科学高峰。”

贵州省科协党组成员、副主席陈积表示,本次大赛汇聚了全省最富创造力的年轻头脑,希望青少年们以赛促学、以赛会友,在交流中碰撞思想火花,用智慧破解发展难题,勇担国家和社会赋予的历史使命。

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据了解,青少年科技创新大赛发起于1982年,大赛每年举办一届,旨在培养青少年科学思维、创新意识、科研能力、团队合作和批判精神;弘扬科学家精神和科学精神,涵养优良学风,塑造青少年求真务实、勇于创新的思想品格,树立科技报国的远大理想;发现和培育科技创新后备人才。

贵州教育报记者 杨凯

编辑 杨睿

二审 廖波 王奇

三审 刘钢

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